如何写小班教案教学反思耳朵真的有用吗？活动前的过渡：可以学一些手指操带着他们做，他们会安静的快一些

活动前的过渡：可以学一些手指操，带着他们做，他们会安静得更快，活动中的 "耳朵 "真的有用吗？活动需要注意：

1. 教具生动有趣，幼儿能实际操作。但不要做无意义的教具，要做到物尽其用

2. 教师语言艺术性强，与生活实际相结合，难度较大，我还停留在教案的字里行间。

3. 不要急于完成教案上的过程，要扎扎实实走好每一步，等孩子们真正理解了再接着往下走。宁可刚开始就囫囵吞枣，也不要急于求成。

活动后的反思：作为一名教师，我更希望自己能做到 "有始有终"。活动后反思：作为一名新手教师，课上得不够很正常，做好每次的总结工作。